Związek motoryki małej z mową
Co ma mowa do mówienia? Wbrew pozorom całkiem sporo. Nie można zapominać, że ciało ludzkie jest systemem naczyń połączonych, jedno wpływa na drugie i odwrotnie. W strukturze mózgu pola ruchowe ręki są położone bardzo blisko pól odpowiedzialnych za ruch języka. Oznacza to, że kiedy pracuje się ręką, bezpośrednio wpływa się nie tylko na usprawnienie motoryki małej,
Lenistwo czy problemy z wymową – jak je rozróżnić u dzieci w wieku 0-3 lata?
Rodzice z niecierpliwością czekają na to, aż ich pociecha zacznie mówić. Ale rozwój mowy to złożony proces, o który warto dbać. Warto wiedzieć, na co zwrócić uwagę w pierwszych latach życia tak, by etapy te przebiegały harmonijnie. A w razie jakichkolwiek wątpliwości, warto wiedzieć, kiedy udać się do logopedy.
OKRES MELODII – okres od narodzin do pierwszego roku życia.
Wzmacniamy sprawność manualną dziecka: 5 pomysłów na ćwiczenia w formie zabawy
Sprawność manualna jest niezwykle ważną umiejętnością każdego człowieka. Ćwiczymy ją od urodzenia, np. chwytając zabawki, przytrzymując butelkę, prowadząc łyżkę do buzi podczas posiłku, samodzielnie zakładając skarpetki. Sprawność manualna to zarówno czynności samoobsługowe, jak i zabawa oraz umiejętności szkolne.
Pisanie jest jedną z najbardziej zaawansowanych sprawności manualnych. Wymaga m.in. dobrej koordynacji wzrokowo-ruchowej i prawidłowego chwytu narzędzia pisarskiego.
Sporty, które sprzyjają prawidłowej postawie ciała
Aktywność fizyczna jest podstawowym elementem życia oraz środkiem do wszechstronnego rozwoju osobowości. Ruch potrzebny jest każdemu człowiekowi tak samo jak pożywienie czy powietrze. Zwłaszcza ważny jest on u dzieci, które znajdują się w fazie intensywnego rozwoju. W dzieciństwie ilość wykonywanych aktywności ruchowych jest wskaźnikiem ogólnego stanu zdrowia. Dzięki temu, że dziecko podejmuje się aktywności poznaje otoczenie i opanowuje nowe umiejętności.
Integracja sensoryczna – jak rozpoznać, że dziecko potrzebuje pomocy?
Integracja sensoryczna (SI)
jest procesem organizującym docierające do mózgu informacje zmysłowe, tak aby mogły być użyte do celowego działania. W procesie tym mózg segreguje informacje, rozpoznaje, interpretuje, łączy ze sobą i wcześniejszymi doświadczeniami, a następnie przesyła odpowiedzi, adekwatne do wymagań płynących ze środowiska, w formie reakcji fizycznej, myśli lub uczuć.
Informacje płyną z receptorów wzrokowych,
Czym jest Zespół Aspergera?
Hans Asperger był pediatrą. W roku 1944 napisał pracę doktorską opisującą czterech chłopców, u których zauważył specyficzne zachowania poznawcze, werbalne i społeczne. Grupę tych zachowań nazwał „autystyczną psychopatią”, klasyfikując je do zaburzeń osobowości. W tym samym czasie, w którym Asperger napisał swoją pracę doktorską, w Stanach Zjednoczonych Leo Kanner użył termin „autyzm”, opisując podobną grupę symptomów.
Nieprawidłowości w rozwoju rocznego dziecka
Tuż po narodzinach dziecko nie posiada w pełni rozwiniętych wzorców ruchowych. Noworodek nie potrafi jeszcze unosić główki, podpierać się na przedramionach czy też obracać się na brzuch. Wszystko to powinien osiągnąć jednak w pierwszym roku życia, dlatego też okres ten jest niezwykle ważny w całym rozwoju dziecka.
Rodzice często pytają specjalistów, czy w wieku 12 miesięcy ich pociecha nie powinna już siedzieć,
Hartujemy dziecko. Propozycje zabaw na świeżym powietrzu
Zdrowie w okresie dziecięcym określane jest jako dobrostan oraz możliwość pełnego oraz wielowymiarowego wykorzystania potencjału rozwojowego dziecka. Przeziębienie, katar, wysoka temperatura zdecydowanie obniżają chęci dziecka do zabawy oraz nauki. Ważnym czynnikiem wpływającym na zdrowie dziecka jest styl życia całej rodziny, której zadaniem jest ukierunkowanie oraz zachęcenie dziecka do podjęcia zachowań sprzyjających jego zdrowiu. Styl życia człowieka kształtuje się przez całe jego życie,
Ćwiczenia kategoryzacji
Kategoryzacja to zdolność wyodrębniania cech wspólnych lub różnicujących, a także umiejętność łączenia przedmiotów w zbiory według określonej zasady. Zdolność segregowania przedmiotów wykorzystywana jest w codziennym życiu chociażby do układania prania i łączenia skarpetek w pary.
Wykonywanie ćwiczeń kategoryzujących wspiera procesy myślowe, rozwija spostrzegawczość, pomaga zrozumieć zasady społeczne i językowe. Pierwsze ćwiczenia kategoryzacji warto zacząć od podziału na kolory (z młodszymi dziećmi lepiej wybrać dwa- trzy i stopniowo zwiększać liczbę barw i przedmiotów do podziału).