wrzesień 2022 - Pegaz.la

Rozwój równowagi u dziecka

Zdolności motoryczne człowiek rozwija od momentu narodzenia, początkowo dążąc do stabilizacji pozycji głowy, symetrycznego jej ustawienia, przechodząc następnie do bardziej złożonych pozycji, wymagających utrzymania równowagi.

OSIĄGANIE POZYCJI PIONOWEJ

W pierwszych sześciu miesiącach życia dziecku towarzyszy odruch postawy. Daje to dziecku możliwość do zdobywania nowych doświadczeń motorycznych i przygotowuje mięśnie do przyjęcia w przyszłości pozycji pionowej – wzmacnia ich siłę i ćwiczy koordynację.

10 zabaw pobudzających zmysły dziecka

Dla małego dziecka często atrakcyjniejsze od pluszaków w pastelowych kolorach są szeleszczące torebki foliowe, hałasujące przy uderzaniu o siebie pokrywki od garnków, poduszki w kontrastowe, geometryczne wzory i błotniste kałuże. Maluchy chętnie potrząsają przedmiotami, wkładają je do ust, uderzają nimi o podłogę i o siebie nawzajem, potem zaczynają nimi rzucać. Wąchają, liżą i ekscytują się wydawanymi dźwiękami.

Zaburzenia karmienia u dzieci – najważniejsze informacje.

Zaburzenia odżywiania u dzieci to dziś dość powszechny problem, nie raz spędzający rodzicom sen z powiek. Szacunkowe dane mówią, że problem ten dotyka około 25% dzieci. Zaburzenia karmienia dotyczą nawet niemowląt i dzieci do 3-4 roku życia. Takie dzieci odmawiają przyjmowania pokarmu, mają trudności lub są niezdolne do jedzenia. Rodzice często martwią się o odżywianie swojego maluch i nie wiedzą czy dziecko ma zaburzenia karmienia.

WIDEO: Językołamacze – Jakie to zwierzę?

W drugim odcinku cyklu „Językołamacze” proponujemy zabawę w naśladowanie zwierząt.

Na czym polegają ćwiczenia prozodyczne?

Prozodia mowy to takie cechy, które nadają brzmieniowy charakter wypowiedzi. Do tych cech należą akcent, intonacja. Prawidłowym warunkiem rozwoju mowy jest właśnie percepcja struktury prozodycznej, umożliwia ona wtenczas efektywność komunikacji. Ważną funkcję pełni aspekt emocjonalny wypowiedzi, który nadaje formę budowania własnego schematu przekazywania informacji. Z warstwą prozodyczną mowy wiąże się płynność mówienia. Polega ona na swobodnym utrzymaniu wypowiedzi w odpowiednim tempie i rytmie.

Znaczenie rehabilitacji w artrogrypozie.

Z uwagi na znaczenie wczesnej rehabilitacji dzieci cierpiących na artrogrypozę oraz konieczność współpracy terapeutów z rodziną małego pacjenta bardzo ważna jest wiedza oraz świadomość rodziców dotycząca przebiegu choroby, jej objawów, oraz głównych celów rehabilitacji, aby zapewnić jak najlepszą przyszłość dziecka.

Artrogrypoza jest chorobą wrodzoną, której częstość wynosi 1:3000 żywych urodzeń. Charakteryzuje się występowaniem wrodzonych,

Stwórzmy domowy tor przeszkód! Ćwiczenia na propriocepcję dla dzieci

Propriocepcja jest to szeroko pojęty termin głównie odnoszący się do bodźców sensorycznych odbieranych przez receptory układu proprioceptywnego, czyli proprioreceptory. Receptory te znajdują się w wielu miejscach w naszym ciele m.in: mięśniach, stawach i kościach, a ich funkcją jest odbieranie bodźców pochodzących z własnego ciała, aby nasz mózg nieustannie otrzymywał informacje o tym jaką przyjmujemy pozycję,

Rodzaje oraz profilaktyka płaskostopia

Płaskostopie jest jedną z częściej występujących wad postawy u dzieci. Stopy są bardzo złożonym mechanizmem, który odpowiada za przenoszenie obciążeń w ciele człowieka. Dziecko rodzi się z płaskostopiem fizjologicznym. Podeszwy stóp pokrywa tkanka tłuszczowa, której zadaniem jest ochrona jeszcze niedojrzałego szkieletu. Od samego początku dziecko trenuje mięśnie kopiąc, odpychając się, dotykając różnych struktur, dlatego bardzo ważne jest,

Pierwsza wizyta u psychologa – jak się do niej przygotować?

Wizyta u psychologa to zazwyczaj dobrze przemyślana decyzja, jednak pierwsza konsultacja dla wielu osób wiąże się ze stresem i niepokojem. Dobre przygotowanie i wiedza o tym jak zazwyczaj przebiega taka konsultacja może pozwolić na zmniejszenie napięcia. Warto pamiętać, że psycholog przede wszystkim chce jak najlepiej zrozumieć przychodzące do niego osoby i wie, że nierzadko zgłoszenie się do niego jest dużym wyzwaniem.

Powiedz „marmolada!” Dlaczego dzieci nie wymawiają głoski /r/ i jak nad tym pracować?

Głoska /r/ jest jedną z najtrudniejszych artykulacyjnie głosek. Według specjalistów powinna się pojawić do około 5-6 roku życia dziecka. Artykulacja tejże głoski polega na szybkim zwarciu czubka języka z wałkiem dziąsłowym za górnymi zębami.

Nieprawidłowa wymowa głoski /r/ zwanej rotacyzmem lub reraniem jest jedną z najczęściej spotykanych wad wymowy.

Rotacyzm dzieli się na:

Mogirotacyzm – opuszczanie głoski /r/ w wyrazach;

Zdolności motoryczne człowiek rozwija od momentu narodzenia, początkowo dążąc do stabilizacji pozycji głowy, symetrycznego jej ustawienia, przechodząc następnie do bardziej złożonych pozycji, wymagających utrzymania równowagi.

Głoska /r/ jest jedną z najtrudniejszych artykulacyjnie głosek. Według specjalistów powinna się pojawić do około 5-6 roku życia dziecka. Artykulacja tejże głoski polega na szybkim zwarciu czubka języka z wałkiem dziąsłowym za górnymi zębami.

Rotacyzm dzieli się na:

START TYPING AND PRESS ENTER TO SEARCH