Psychologia - Pegaz.la

Zaburzenia lękowe u dzieci

Wśród zaburzeń emocjonalnych okresu dzieciństwa najczęściej występują zaburzenia lękowe, które charakteryzują się długotrwałym i chronicznym przebiegiem. Symptomy, jakie pojawiają się to zazwyczaj ból brzucha, ból głowy, napięcie mięśniowe, nadmierna potliwość czy uczucie dławienia bądź duszenia. W tekście omówione zostaną trzy rodzaje zaburzeń lękowych, a mianowicie zespół uogólnionego lęku, zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne oraz lękowe zaburzenia separacyjne.

Zespół uogólnionego lęku

Pierwszy rodzaj zaburzeń łączy się z:

napięciem,

Trudny temat: śmierć. Jak rozmawiać z dzieckiem o przemijaniu?

Śmierć i przemijanie to tematy niezwykle trudne i rzadko poruszane w codziennych rozmowach. Jak więc poradzić sobie z nurtującymi dziecko pytaniami związanymi z tym jakże trudnym tematem?

Po pierwsze – szczerość. Dziecko nie jest obojętne na nasze emocje. Nie oszukujmy go. Mówmy prawdę językiem przystępnym dla dziecka, ale nie twórzmy tematów tabu.

Po drugie – otwartość.

Emocje przedszkolaka

W życiu każdego człowieka emocje odgrywają bardzo istotną rolę. Każdy z nas przeżywa swoje sukcesy i porażki w zupełnie inny sposób. Istotnym elementem naszego emocjonalnego życia jest umiejętne rozpoznawanie uczuć, nazywanie ich i konstruktywne wyrażanie, tak aby nikogo nie urazić i nie zniechęcić do siebie. Dlatego ważne jest, abyśmy my jako rodzice już od najwcześniejszych lat uczyli nasze dzieci,

Opóźnienia rozwoju mowy o podłożu psychologicznym.

Opóźnienie rozwoju mowy u dziecka

Z perspektywy terapeuty ciekawe wydaje się to, że posługiwania się językiem i rozumienia mowy uczymy się zanim poznawczo i świadomie poznamy reguły, jakie w nim rządzą. Warto pamiętać, że w głównej mierze to proces nieświadomy. Uświadamiamy sobie jego złożoność w sytuacji, gdy próbujemy nauczyć się języka obcego. W proces ten zaangażowane są różne czynniki,

Dziecięca przyjaźń

Kiedyś ktoś słusznie zauważył, że przyjaciele to rodzina z wyboru. Warto wspierać dziecko w nawiązywaniu nowych znajomości i pielęgnowaniu już nabytych. Przyjacielskie relacje stanowią bowiem ważny element w jego rozwoju oraz nauce relacji międzyludzkich. Poza tym, niektóre przyjaźnie trwają przez całe życie…

Rodzice często martwią się, że ich pociechy nie chcą bawić się z rówieśnikami w piaskownicy czy na podwórku,

Zespół Sawanta – upośledzeni geniusze

Czym jest zespół sawanta?

Zespołem Sawanta określa się genialne zdolności „wysepkowe” współwystępujące u osób z głębokimi zaburzeniami. Pojawia się on u osób cierpiących na zaburzenia ze spektrum autyzmu oraz u osób z niepełnosprawnością intelektualną lub uszkodzeniami mózgu.

Naukowcy stwierdzili, że u sawantów nie działa prawidłowo lewa półkula mózgu odpowiadającej za logiczne myślenie.

Jak rozwijać uważność i koncentrację u dziecka w wieku przedszkolnym?

„Bądź tu i teraz”, „Żyj chwilą”, „Bądź uważny”- hasła tego typu słyszymy ostatnio bardzo często i równie często je ignorujemy. Okazuje się, że warto pochylić się nad tą kwestią, choćby dlatego, że liczne badania pokazują, że systematyczna praktyka uważności i koncentracji pozytywnie wpływa na dobrostan psychiczny oraz zdrowie. Bycie skoncentrowanym na “tu i teraz”, bez wartościowania,

Zabawa w udawanie. Ważny etap w rozwoju dziecka

Czym jest u dziecka zabawa w udawanie.

Zabawa w restaurację albo rozmowa z niewidzialnym przyjacielem to nie tylko sposób na miłe spędzenie czasu w świecie wyobraźni. Kryje się za nimi wiele korzyści dla rozwoju emocjonalnego, społecznego, poznawczego dziecka.

Zabawa to główna aktywność dziecka od okresu niemowlęcego aż do wieku szkolnego, kiedy stopniowo zaczyna ustępować miejsca nauce.

Zamknięci w świecie bólu, czyli autoagresja u dzieci.

Autoagresja u dzieci

Wielu ludzi gdy słyszy słowo „autoagresja” lub widzą osoby samookaleczające się myśli: „ Po co on to robi?” „Dlaczego nie rozwiąże po prostu swojego problemu”, „Ja to bym zrobił inaczej”, „Lubi to”, „Z własnego wyboru niszczy swoje ciało, chce tylko zwrócić na siebie uwagę”. Czy myślisz podobnie?

Autoagresja to działania,

ADHD – Jak się objawia?

Co to jest ADHD?

ADHD to zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi. Zgodnie z kryteriami diagnostycznymi objawy muszą pojawić się przed siódmym rokiem życia.

Przyczyną tego zaburzenia często są czynniki genetyczne, mogą one wynikać z działania czynników biologicznych oddziałujących negatywnie na ośrodkowy układ nerwowy w okresie: prenatalnym, okołoporodowym lub postnatalnym. Na przykład: choroby wirusowe lub bakteryjne,

Zespół uogólnionego lęku

Śmierć i przemijanie to tematy niezwykle trudne i rzadko poruszane w codziennych rozmowach. Jak więc poradzić sobie z nurtującymi dziecko pytaniami związanymi z tym jakże trudnym tematem?

Opóźnienie rozwoju mowy u dziecka

Czym jest zespół sawanta?

Czym jest u dziecka zabawa w udawanie.

Autoagresja u dzieci

Co to jest ADHD?

START TYPING AND PRESS ENTER TO SEARCH