Zdrowie - Page 5 of 5

Jakie są możliwości terapii dziecka z autyzmem?

Ze względu na szerokie spektrum autystyczne występuje wiele różnych terapii odpowiednich dla każdego typu osób z cechami tego zaburzenia. Najważniejsze, aby pamiętać, że wczesna diagnoza i długotrwałe ćwiczenia dopasowane do konkretnego rodzaju autyzmu są szansą dla dzieci na prawidłowe funkcjonowanie w społeczeństwie.

Poniżej przedstawionych jest kilka metod terapii:

Metoda Behawioralna
Jedna z głównych metod terapii autyzmu,

Zabawy z niemowlakiem

Czy mogę się bawić ze swoim dzieckiem w okresie niemowlęctwa? Jeśli tak, to jak? To standardowe pytania zatroskanych rodziców, którzy nie wiedzą, co mogą robić ze swoją pociechą poza spełnianiem jej fizjologicznych potrzeb. W jednym ze swoich artykułów został omówiony temat naśladownictwa. Niniejszy tekst podaje przykłady innych zabaw/ćwiczeń, które wesprą rozwój i mowę naszych maluszków.

Od czego zależy prawidłowa postawa ciała?

Prawidłowa postawa ciała jest to takie ułożenie poszczególnych odcinków ciała, które zapewnia stabilizację oraz płynne wykonywanie czynności ruchowych, stwarzając warunki do właściwego ułożenia i prawidłowego funkcjonowania narządów wewnętrznych. Cechami prawidłowej postawy są: proste ustawienie głowy; fizjologiczne ustawienie kręgosłupa zgodnie z prawidłowo przebiegającymi krzywiznami, takimi jak: lordoza szyjna, kifoza piersiowa, lordoza lędźwiowa; prawidłowo ukształtowana klatka piersiowa;

Maluch na basenie: zalety pływania

Każdy wie, iż ruch – zwłaszcza ten związany z wodą – ma terapeutyczny wpływ zarówno na dzieci, jak i osoby dorosłe. Rekreacja na basenie likwiduje stres, niweluje napięcie po całym dniu w pracy, a wspólne pływanie pogłębia więź między rodzicem a dzieckiem. Twoja pociecha może zacząć lekcje już od 3. miesiąca życia.

Zajęcia na basenie powinny być dostosowane do możliwości,

Jedzenie malucha – ręką czy łyżeczką?

Jedzenie rękami stanowi podstawowy etap w rozwoju umiejętności manipulacyjnych dziecka. Bierze udział w kształtowaniu czucia w obrębie jamy ustnej oraz jej wnętrza. Ponadto stanowi waży element doskonalący umiejętności manipulacyjnych motoryki małych dłoni dziecka, ich czucia oraz wykonywania ruchów precyzyjnych. Dziecko dłońmi poznaje faktury i cechy jedzenia. Dzięki temu przygotowuje się do jedzenia, uczy się rozpoznawać jego,

Wybór obuwia dla dziecka – jakich błędów nie popełniać?

Przy doborze odpowiedniego obuwia dla dziecka należy uwzględnić anatomię, biomechanikę oraz funkcje stopy. Zbudowana jest ona z 26 kości podzielonych na stęp, śródstopie oraz paliczki (kości palców stopy). Kości te tworzą liczne stawy, których stabilność jest utrzymywana dzięki obecności więzadeł, torebek stawowych oraz mięśni. Aby stopa mogła rosnąć w prawidłowy sposób, buty dziecka muszą spełniać konkretne wymogi,

Ćwiczenia kategoryzacji

Kategoryzacja to zdolność wyodrębniania cech wspólnych lub różnicujących, a także umiejętność łączenia przedmiotów w zbiory według określonej zasady. Zdolność segregowania przedmiotów wykorzystywana jest w codziennym życiu chociażby do układania prania i łączenia skarpetek w pary.

Wykonywanie ćwiczeń kategoryzujących wspiera procesy myślowe, rozwija spostrzegawczość, pomaga zrozumieć zasady społeczne i językowe. Pierwsze ćwiczenia kategoryzacji warto zacząć od podziału na kolory (z młodszymi dziećmi lepiej wybrać dwa- trzy i stopniowo zwiększać liczbę barw i przedmiotów do podziału).

Zabawy plastyczne dla dzieci z niepełnosprawnością

Zajęcia plastyczne są ważne dla rozwoju dzieci w każdym wieku. Ćwiczenia „artystyczne” przede wszystkim mają szczególne znaczenie dla uwrażliwiania dłoni dziecka. Dłoń jest elementarnym narzędziem poznawania świata. Jej kreatywne wykorzystanie zwiększa zdolności rozumienia świata przez dziecko. Eksperymentując, dziecko identyfikuje różne materiały oraz ich właściwości. Zajęcia plastyczne dla dzieci niepełnosprawnych ruchowo mogą być trudne do przeprowadzenia.

Co to jest Integracja Sensoryczna?

Twórcą teorii integracji sensoryczne jest A. Jean Ayres,

która w latach sześćdziesiątych sformułowała hipotezy na temat związków funkcji psychoneurologicznych, a zachowaniem i uczeniem się dziecka. Ta forma terapii w Polsce dotarła w roku 1993. Integracja Sensoryczna (SI) to proces odbierania, przetwarzania bodźców. Ponieważ nasz mózg czerpie informacje poprzez odpowiednie systemy sensoryczne, które pozwalają nam uzyskać prawidłowy obraz świata możemy zinterpretować rzeczywistość.

1 2 3 45

Pegaz.la

Jakie są możliwości terapii dziecka z autyzmem?

Zabawy z niemowlakiem

Od czego zależy prawidłowa postawa ciała?

Maluch na basenie: zalety pływania

Jedzenie malucha – ręką czy łyżeczką?

Wybór obuwia dla dziecka – jakich błędów nie popełniać?

Ćwiczenia kategoryzacji

Zabawy plastyczne dla dzieci z niepełnosprawnością

Co to jest Integracja Sensoryczna?

Twórcą teorii integracji sensoryczne jest A. Jean Ayres,

START TYPING AND PRESS ENTER TO SEARCH