Wszystkie dzieci z niepełnosprawnością mają możliwość kształcenia zgodnie ze swoimi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi. Różne możliwości kształcenia uczniów niepełnosprawnych pozwalają na wybór optymalnej dla danego dziecka szkoły – z punktu widzenia jego potrzeb na danym etapie.

Decyzja o tym, jaka forma kształcenia jest najodpowiedniejsza dla danego dziecka, należy do ważnych wyborów życiowych, stąd ogromna odpowiedzialność ciążąca na osobach je podejmujących – pracownikach poradni i rodzicach.