Dzieci pięcio- i sześcioletnie rozpoczynają przygotowania do nauki w szkole. Stają się coraz bardziej dojrzałe poznawczo, społecznie i fizycznie, a co za tym idzie znacznie lepiej koncentrują uwagę i potrafią więcej wysiłku włożyć w opanowywanie nowych umiejętności, a ich fantazja jest w pełnym rozkwicie. Podczas wyboru zabawek warto zdecydować się na takie, które będą stanowiły wyzwanie i nie znudzą się po jednym użyciu.
Zabawy w udawanie
Wyobraźnia dziecka pięcioletniego i sześcioletniego jest w pełnym rozkwicie. W tym wieku dzięki intensywnemu rozwojowi poznawczemu dziecko staje się uważnym obserwatorem świata dorosłych i wkłada wiele czasu oraz wysiłku, aby jak najlepiej go zrozumieć. Pozwala na to oczywiście zabawa tematyczna. Często dziecko wykorzystuje już nie tylko figurki i zabawki, ale odgrywa wyobrażone, skomplikowane role i najchętniej robi to wspólnie z rówieśnikami. Na tym etapie warto jest wyposażyć je w zabawki, które pozwolą lepiej zrozumieć różnego rodzaju sytuacje społeczne. Należą do nich na przykład zestawy do zabawy w sklep, pocztę, dom czy mechanika. Na tym etapie dzieci chętnie korzystają także z różnego rodzaju przebrań, które pomagają im wcielać się w role. Nie zawsze warto jednak inwestować w drugie kostiumy, do tych celów nadadzą się równie dobrze rzeczy, które znajdziemy w domu np. koce, apaszki, czy stare prześcieradło. Na tym etapie warto również wspomnieć o zabawkach służących do zabaw „agresywnych”, które szczególnie często wybierają chłopcy. Nie należy się tym niepokoić, gdyż zabawy w wojnę czy policjantów i złodziei pozwalają na realizowanie naturalnych potrzeb – dynamicznej, żywiołowej zabawy oraz pomagają nauczyć się używania w sposób kontrolowany siły fizycznej.
Eksperymenty
Piąty i szósty rok życia to czas przygotowywania się do nauki w szkole podstawowej. Otaczający nas świat jest na tym etapie dla dzieci ogromnie fascynujący i z chęcią poznają go poprzez eksperymenty i doświadczenia. Często zaczynają się interesować przyrodą (dinozaurami, zwierzętami itp.). Jest to doskonały sposób, żeby uczyć się sztuki bardziej systematycznego i analitycznego myślenia. Na rynku dostępnych jest wiele zestawów do samodzielnego przeprowadzania eksperymentów zapoznających z podstawami fizyki, chemii i biologii. Z pomocą przedmiotów codziennego użytku i instrukcji znalezionych w internecie można łatwo skomponować tego rodzaju zabawę samodzielnie. Pamiętajmy, żeby podczas tego rodzaju zabaw obecny był dorosły, który będzie kontrolował działanie dziecka i pomoże wyjaśnić obserwowane zjawiska. Można również zaprosić dziecko do rozpoczęcia przygody z bardziej zaawansowanymi zestawami klocków lego.
Sport to zdrowie
Do tej pory dzieci swobodnie hulały na placach zabaw i korzystały ze znajdujących się tam urządzeń. Aktywność fizyczna służyła intensywnemu ćwiczeniu siły, sprawności i szybkości. Pięciolatek jest już gotów wykorzystać te umiejętności do bardziej ustrukturyzowanej aktywności sportowej. Zna swoje możliwości już na tyle dobrze, że potrafi powtórzyć bardziej skomplikowane ruchy i ćwiczenia prezentowane przez instruktorów na basenie, tańcach czy zajęciach ze sportów walki. Rozwój fizyczny dla dziecka jest równie ważny jak intelektualny, dlatego myśląc o zakupie zabawek warto jest wybrać przyrządy sportowe. Dobrym pomysłem będzie rower, który oprócz równowagi doskonale ćwiczy naprzemienność ruchów. Dzieci chętnie korzystają również z deskorolek, hulajnogi czy rolek.
Gry
Dzieci w tym wieku są już w stanie przyswajać zasady obowiązujące w bardziej skomplikowanych grach planszowych. Choć kwestia znoszenia porażek i trzymania się reguł bywa wyzwaniem dla większości starszych przedszkolaków, warto jest inwestować w gry, które stanowią wspaniały sposób rodzinnego spędzania czasu, a często mają również walory edukacyjne. Popularnością cieszą się zawsze tradycyjne gry z wykorzystaniem pionków i kostki np. Chińczyk czy Grzybobranie. Producenci obecnie prześcigają się w tworzeniu coraz bardziej kreatywnych propozycji dla najmłodszych. Polecam zwłaszcza gry rozwijające zdolność koncentracji uwagi i koordynację wzrokowo-ruchową. Do takich należy tradycyjna Jenga, bierki, czy pchełki, a z nowszych gier – „Mistakos” (wyd. Trefl). Spostrzegawczość można poćwiczyć z pomocą tradycyjnych układanek typu tangram, jak również z nową, atrakcyjną grą „Muffinki” (wyd. Granna). Serdecznie polecam również różne propozycje propozycje z serii „Sowa mądra głowa” wydawnictwa Alexander.
Literatura
Jak wspomniano już w poprzednich artykułach cyklu, książka to zawsze idealny pomysł na prezent dla dziecka. Pięcio- i sześciolatki są w stanie dużo lepiej koncentrować się i wysłuchiwać dłuższych, bardziej skomplikowanych historii. W związku z tym należy szczególnie uważnie wybierać książki, których treść będzie przekazywać ważne wartości i podejmować codzienne problemy z perspektywy dziecka. Książka może być doskonałym „tłumaczem” między światem dorosłych, a przestrzenią dziecięcej wyobraźni. Na tym etapie możemy wybierać literaturę dotyczącą przyjaźni i kłopotów w relacjach z rówieśnikami (np. zagadnienia bycia „innym” pod względem jakiejś cechy), gdyż sześciolatki często nawiązują pierwsze naprawdę trwałe więzi. Książki mogą pomóc oswoić się również z trudnymi wydarzeniami w życiu dziecka i rodziny, wyjaśnić temat śmierci, przygotować do pierwszych dni w szkole i pokonać lęki.
