Jedno jest pewne. Z pewnością nie jesteś jedynym rodzicem, którego dziecko boryka się z problemami związanymi z uczeniem się, przystosowaniem do zasad panujących w klasie oraz przetwarzaniem wiedzy. Owe nierówności rozwojowe mogą być związane z mową, rozwojem ruchowym lub percepcją. Naruszenie jednej z tych sfer może rzutować na nieefektywność pracy dziecka. Co zrobić wtedy , kiedy nasze dziecko nie nadąża za materiałem szkolnym?
Tylko spokojnie
Cierpliwość w stosunku do dziecka to zasada numer jeden na drodze pokonywania trudności szkolnych. To, co nam, dorosłym, wydaje się proste, dla ucznia może być źródłem stresu i trudności. Poniżej znajdują się wskazówki, jak pokonywać wraz z dzieckiem problemy z nauką.
Praktyczne wskazówki dla rodziców
- nie krzycz! staraj się określić czynność, z którą dziecko ma problem, przyczynę niepowodzeń szkolnych i stwórz własny plan działania,
- nie traktuj dziecka jak chore, niezdolne lub leniwe,
- nie łudź się , że dziecko samo poradzi sobie z trudnościami lub z nich “wyrośnie”,
- bądź pogodnym, życzliwym i cierpliwym doradcą, tak żeby dziecko nie obawiało zwrócić się do Ciebie z prośbą o pomoc,
- obserwuj, co w czasie codziennej pracy jest najskuteczniejsze dla przezwyciężenia trudności,
- chwal i nagradzaj dziecko – także za małe postępy;
- w razie wątpliwości zgłoś się o pomoc do nauczyciela lub pedagoga szkolnego.
Najczęstsze przyczyny problemów szkolnych
- nadmierna aktywność ruchowa, brak koncentracji uwagi
- czynniki emocjonalne (na przykład nerwowa atmosfera w domu; problemy w kontaktach z rówieśnikami),
- deficyty w zakresie mowy, myślenia abstrakcyjnego, myślenia przyczynowo – skutkowego
- zaburzenia pamięci sekwencyjnej
- deficyty w zakresie analizy i syntezy wyrazowej
- zaburzenia w kontaktach społecznych
Jeżeli dziecko wyczuje postawę nadmiernie oczekującą, może to prowadzić do demotywacji, a w konsekwencji do jeszcze większych problemów. Pozytywne nastawienie dziecka kształtujemy, wykonując z nim zabawy rozwijające. Może to być gra planszowa, wspólne malowanie czy śpiewanie. Konkretne przykłady ćwiczeń rozwijających znajdują się poniżej.
Ćwiczenia rozwijające sprawność manualną:
- zabawy zręcznościowe (bierki, pchełki)
- pogrubianie konturów, zamalowywanie przestrzeni w konturze
- rysowanie i pisanie po śladzie kropkowym
- rysowanie i pisanie w liniaturze
Ćwiczenia funkcji wzrokowej i orientacji przestrzennej
- dobieranie par jednakowych obrazków
- zapamiętywanie sekwencji obrazków
- uzupełnianie niedokończonych obrazków
- wyszukiwanie i dobieranie par jednakowych liter
Ćwiczenia funkcji słuchowej
- budowanie zdań, kształtowanie prawidłowego użycia form czasowników w zdaniach
- wymyślanie własnych historii na podstawie konkretnych elementów obrazkowych (wnioskowanie, określanie celu)
- wyjaśnianie pojęć tematycznych
- pisanie ze słuchu
- układanie melodii
