fbpx             

Różne oblicza logopedii. Kim jest właściwie logopeda?

Neuro-, surdo-… logopeda czyli kto? Logopedia jest kierunkiem interdyscyplinarnym. Jako nauka wzięła swój początek z elementów wielu dziedzin między innymi: psychologii, medycyny, pedagogiki, muzyki, językoznawstwa i innych. Przez wielu logopeda kojarzony jest jako nauczyciel od seplenienia. Jest to jednak dziedzina dużo bardziej złożona. Logopedzi wspomagają rozwój językowy nawet bardzo małych dzieci, uczą komunikacji pozawerbalnej tych,

Gdy dziecko nadmiernie się ślini. Możliwe przyczyny

Ślina jest produkowana przez duże i małe gruczoły ślinowe, nazywane śliniankami. Pełni ona wiele ważnych funkcji: zmiękcza pokarm, zapoczątkowuje procesy trawienne oraz ułatwia formowanie kęsa pokarmowego, rozpuszcza pokarm i przyspiesza odbieranie bodźców smakowych. Jest pomocna przy wchłanianiu niektórych leków, pełni funkcję wydalniczą (wydalanie substancji, np. hormonów, metali ciężkich). Dodatkowo pełni funkcje ochronne, wspomaga funkcje oddechowe,

Moje dziecko mówi mniej niż inne w jego wieku. Dlaczego?

Do gabinetu logopedy często trafiają rodzice zaniepokojeni rozwojem mowy swojego dziecka. Martwią się, że dziecko mówi tylko kilka słów, podczas gdy jego rówieśnicy porozumiewają się całymi zdaniami. Dlaczego u niektórych dzieci mowa rozwija się szybciej, a u innych wolniej?

W takiej sytuacji bardzo ważna jest wizyta u logopedy, ponieważ tylko on może stwierdzić,

Ćwiczenia buzi i języka, czyli wakacje z logopedią

Wakacje to czas, który rodzice najchętniej spędzają ze swoimi dziećmi poza domem. Piękna pogoda zachęca do aktywnych form wypoczynku na świeżym powietrzu.  Wszystkie te okoliczności wydają się nie sprzyjać kontynuowaniu terapii logopedycznej pomiędzy spotkaniami z logopedą. Tak rodzicom, jak i dzieciom trudno znaleźć czas i chęci na wyciągnięcie zeszytu i przećwiczenie przy biurku rozpisanych przez logopedę ćwiczeń.

Jakie ćwiczenia można wykonywać z dzieckiem, które jeszcze nie chodzi?

Rozwój nauki raczkowania i chodzenia u dziecka zależy od wielu czynników: predyspozycji, masy ciała, temperamentu a także od tego jaką aktywność w ciągu dnia zapewniają maluszkowi rodzice. Ważne jest aby w trakcie rozwoju dawać maluszkowi możliwość wysiłku, aby mógł on wzmocnić odpowiednie grupy mięśniowe potrzebne do uzyskania odpowiednich pozycji (przejście do siadu, pozycji czworaczej, klęku jednonóż,

Zabawa w udawanie. Ważny etap w rozwoju dziecka

Czym jest u dziecka zabawa w udawanie.

Zabawa w restaurację albo rozmowa z niewidzialnym przyjacielem to nie tylko sposób na miłe spędzenie czasu w świecie wyobraźni. Kryje się za nimi wiele korzyści dla rozwoju emocjonalnego, społecznego, poznawczego dziecka.

Zabawa to główna aktywność dziecka od okresu niemowlęcego aż do wieku szkolnego, kiedy stopniowo zaczyna ustępować miejsca nauce.

Proste sposoby na wsparcie rozwoju emocjonalnego dziecka

Roześmiane i posłuszne dziecko to marzenie każdego rodzica. Jednak w prawdziwym świecie „niewygodne”, negatywne emocje i trudności w panowaniu nad nimi dotyczą zarówno dorosłych, jak i dzieci. Muszą one nauczyć się, jak sobie z nimi radzić, a zadaniem dorosłych jest im pomóc i służyć przykładem. Dzisiaj przedstawiamy sposoby na to, jak w codziennych sytuacjach i rozmowach wspierać rozwój emocjonalny dziecka.

Masturbacja – trudne nawyki dziecka.

Masturbacja u dziecka

Temat zachowań seksualnych u dzieci zwykle budzi spore kontrowersje, a przynajmniej wątpliwości co do tego „co jest normalne”, a co powinno zaniepokoić opiekunów. Tabu wokół dziecięcej seksualności powoduje braki w wiedzy na ten temat, czego konsekwencją jest lęk rodziców w przypadku zaobserwowania niepokojących zachowań u swojego dziecka. Zdarza się, że poprzez wyśmiewanie,

Jakie są plusy posiadania pupila?

Zalety posiadanie pupila w domu na wychowanie dziecka

Większość rodziców wcześniej bądź później stanie przed decyzją zakupu zwierzęcia dla swojego dziecka. Jeśli macie odpowiednie warunki do stworzenia domu dla pupila ale nadal wahacie się  z podjęciem decyzji, mamy dla was 5 zalet płynących z posiadania zwierzaka. Może one pomogą Wam w podjęciu decyzji.

Dziecko mówi o sobie w trzeciej osobie – czy to normalne?

Kształtowanie się umiejętności językowych u dziecka jest procesem przebiegającym etapami. Składniowy system języka dziecka pojawia się dość wcześnie. Mówienie o sobie w trzeciej osobie (on, ona) zamiast w pierwszej (ja) jest zjawiskiem rozwojowym u dzieci w drugim roku życia. Pod koniec trzeciego roku życia dzieci wychowywane w korzystnych warunkach mają już opanowane podstawy systemu językowego – tak od strony leksykalnej,

12

START TYPING AND PRESS ENTER TO SEARCH